Prémio Reportagem do Mês
O que é
A Reportagem do Mês é uma iniciativa que visa incentivar a participação contínua no projeto Jovens Repórteres para o Ambiente, premiando as melhores reportagens publicadas em cada mês no PORTAL DE REPORTAGENS JRA
Objetivos
– incentivar a participação dos Jovens Repórteres ao longo do ano letivo
– premiar e divulgar os melhores trabalhos de reportagem
Como participar
Para participar basta publicar!
No caso de se tratar de um grupo escolar o(a) professor(a) coordenador(a) do projeto deverá aceder ao PORTAL DE REPORTAGENS JRA ⇒ e publicar os artigos, fotografias, vídeos ou podcasts realizados pelos seus alunos.
Se se tratar de um grupo informal de jovens ou de freelancers deverão igualmente publicar as reportagens no mesmo local ⇒.
Nota: o login e password de acesso forma criados aquando do registo na plataforma. Se não possui os acesso registe-se aqui ou contacte jra@abae.pt | 213942742.
Prazos
O Concurso decorre entre Janeiro e Maio de cada ano letivo.
São consideradas elegíveis para “JRA do mês” as reportagens em qualquer modalidade (artigo, fotografia, vídeo ou podcast) publicadas entre o primeiro e último dia de cada mês, com início em janeiro.
Exemplo: JRA do mês de janeiro – reportagens publicadas entre 1-1 e 31-1; JRA do mês de fevereiro – reportagens publicadas entre 1-2 e 28-2;
Prémios
O prémio consiste em 1 Kit JRA por reportagem destacada: 1 bloco JRA + 1 publicação + pins JRA + publicação no Gerador
Reportagens do mês destacadas ao longo dos anos
Em breve teremos novidades!
Janeiro 2022
Artigo
Abacate: uma moda que desertifica o Algarve
Por Luís Martins (Freelancer)
Janeiro 2022
Artigo
“Árvores bombeiras” para travar os grandes incêndios
Por Vicente Edra (Escola EB 2,3 André Soares)
Janeiro 2022
Artigo
Pescadores da Costa da Caparica, conscientes das implicações da sua atividade, querem ser parte da solução
Por Flávia Romão (ESTeSL)
Janeiro 2022
Videorreportagem
O lixo marinho não nasce no mar
Por Filipe Ferreira (Escola Básica e Secundária de Canelas)
Fevereiro 2022
Fotorreportagem
Aldeia desaparecida, torna-se atração turística
Por Vicente Edra (Escola EB 2,3 André Soares)
Março 2022
Artigo
BioTint: as cores da natureza
Por Inês Morais, José Ferreira e Sandra Silva (Escola Secundária D. Sancho I)
Março 2022
Videorreportagem
Passadiços, um turismo (in)sustentável
Por B. Silva., C. Oliveira., D. Teixeira., I. Sousa., J. Costa., P. Freitas., T. Ribeiro e T. Gonçalves.
(EBS de Canelas)
Abril 2022
Fotorreportagem
A Flor que “bem-quer” à Biodiversidade
Por Diogo Martins
(Freelancer)
Maio 2022
Artigo
ADN ambiental: invasoras em investigação
Por Diogo Martins (Freelancer)
Maio 2022
Fotorreportagem
Passado Industrial ainda presente, a preto e branco, no Barreiro!
Por Leonor Alberto, Maria Santos, Ricardo Roque e Tomás Ventura (Escola Secundária de Casquilhos)
Maio 2022
Videorreportagem
Do chão para o mar – O Mar Começa Aqui
Por Filipa Tavares.
(EB 2,3 André Soares)
Maio 2022
Podcast
“Podverde” – Podcast Ação Climática
Por Ana Clara, Hugo Cabral, Ana Nascimento, Carlos Oliveira, Beatriz Lima, Mariana Pereira e Juliana Coelho
(Escola Profissional Projeto Plural)
Maio 2022
Podcast
Podcast a perguntar – #E2 com Catarina Semedo de Oliveira
Por João Pedro Costa (Freelancer)
Janeiro 2021
Fotorreportagem
Os Líquenes e uma escola com ar saudável
Por S. Bernardo, I. Faria, J. Santos, L. Lopes e I. Lemos (Escola Sec. Pinhal do Rei)
Janeiro 2021
Vídeorreportagem
Combater as Invasoras da nossa Região
Por Ana Isabel Leitão e Gabriel Ponte (Escola
Secundária de Valongo)
Janeiro 2021
Podcast
Como é que os negacionistas nos levam a desacreditar a ciência?
Por Filipe Correia e Rodrigo Cardoso
(Freelancers)
Fevereiro 2021
Fotorreportagem
Passeios higiénicos para “desconfinar o lixo”
Por Maria e Miguel Truta (Escola
EB 2,3 André Soares)
Fevereiro 2021
Podcast
Plástico: o inimigo do Planeta
Por Filipe Correia e Rodrigo Cardoso
(Freelancers)
Março 2021
Artigo
Uma nova realidade para a Mobilidade Pós-Covid
Por A. Fernandes, D. Martins, I. Gernhard,
J. Ferreira, M. Fernande e R. Silva
(Escola EB 2,3 de Celeirós)
Março 2021
Videorreportagem
Criar e Respeitar
Por João Pedro van Duin de Brito da Mana
(Freelancer)
Março 2021
Podcast
Conversa com uma Eurodeputada//A União Europeia e a Sustentabilidade
Por Tomás Lourenço
(Escola EB 2,3 André Soares)
Abril 2021
Artigo
A Tua Máscara Usada pode ser Valorizada
Por Cátia Araújo, José Pedro Araújo e Juliana Silva
(Escola Sec. D. Sancho I)
Abril 2021
Fotorreportagem
Hortas Sociais da Quinta do Chinco
Por Miguel Pais
(Escola Cidade de Castelo Branco)
Abril 2021
Videorreportagem
Deixa a Areia na Praia, leva o teu Lixo!
Por Diogo Martins
(Freelancer)
Abril 2021
Podcast
Burro de Miranda, um amigo esquecido
Por Luís Martins
(Freelancer)
Maio 2021
Artigo
Deserto Verde, Uma Realidade Nortenha
Por Diogo Martins
(Freelancer)
Maio 2021
Fotografia
A “rápida” Ação dos Caracóis
Por Beatriz e Mariana Barbosa
(Escola Básica e Sec. de Canelas)
Maio 2021
Videorreportagem
O Apicultor Escritor
Por Luís Martins
(Freelancer)
Maio 2021
Podcast
Lobos e Tapadas
Por Diogo Maia Brito
(Freelancer)
Janeiro 2020
Artigo
O nascimento de uma Paisagem Protegida Local
Por Ana Beatriz Costa; Ana Catarina Martins; Mariana Rebelo (Escola
Secundária D. Sancho I)
Janeiro 2020
Artigo
“Escolhe Evoluir”, uma nova Lisboa
Por João Pedro Costa (Freelancer)
Fevereiro 2020
Artigo
Portugal envia Sementes para a “Arca de Noé”
Por Lara Oliveira (Escola EB 2,3 André Soares)
Fevereiro 2020
Artigo
Anilhar para Preservar
Por Bruna Faria, Maria Inês Faria, Mariana Sousa e Tiago Marques (Escola Secundária D. Sancho I)
Março 2020
Artigo
#JRAFicaEmCasa
SARS-CoV-2: Desinfetar as ruas, infetar o ambiente?
Por Luís Martins (Freelancer)
Março 2020
Artigo
Montijo. Uma opção de futuro ou um crime anunciado?
Por Paulo Cardoso (Freelancer)
Abril 2020
Artigo
Aterro de Sobrado. O vizinho indesejável
Por Luís Martins (Freelancer)
Abril 2020
Artigo
Globalização: o nascimento de uma aldeia global
Por Carolina Alves (Escola Secundária Camilo Castelo Branco)
Abril 2020
Artigo
Amianto: passar do saber à ação!
Por A. Silva; B. Pereira; B. Costa; I. Vilela; L. Chamusca; M. L. Santos (Agrupamento de Escolas Ruy Belo)
Abril 2020
Artigo
Hortas comunitárias melhoram a qualidade de vida
Por Alexandra Hoffman (Escola EB 2,3 André Soares)
Abril 2020
Fotorreportagem
Rio Este, um problema sem fim à vista
Por Tomás Paredes (Escola EB 2,3 André Soares)
Abril 2020
Podcast
EESPS: Podcast sobre o ambiente
Por R. Cardoso; M. Almeida; T. Rocha; F. Correia (Escola Básica de São Pedro do Sul)
Abril 2020
Artigo
#JRAficaemcasa
Quarentena – Tragédia ou Oportunidade?
Por B. Lopes; D. Ventura; E. Gonçalves; M. Sousa; M. Lopes (Escola Secundária c/ 3º ciclo de Caneças)
Abril 2020
Artigo
#JRAficaemcasa
China vs. Mundo. Poluição vs. Despoluição
Por João Pedro Costa (Freelancer)
Abril 2020
Fotografia
#JRAficaemcasa
Uma Pandemia silenciosa ocorre no Mar…combate-a!
Por Luís e Diogo Martins (Freelancers)
Abril 2020
Podcast
#JRAficaemcasa
Conversas Informais
Por Jéssica Coutinho (Freelancer)
Maio 2020
Artigo
Dessalinização, uma solução para a seca no Algarve?
Por Dominik Palmeiro, Leonor Pires e Matilde Malveiro (Agrupamento de Escolas Poeta António Aleixo)
Maio 2020
Artigo
#JRAficaemcasa
Novo vírus, novos resíduos: a mudança na saúde, na sociedade e na produção de resíduos
Por A. Santos, J. Ramos, M. Neves e S. Santos
(ESTeSL)
Maio 2020
Fotorreportagem
#JRAficaemcasa
O confinamento pode salvar as abelhas?
Por Luís Martins (Freelancer)
Maio 2020
Videorreportagem
#JRAficaemcasa
Estado de Emergência terminou…fica em casa
Por Lara Oliveira
(Escola EB 2,3 André Soares)
Maio 2020
Vídeorreportagem
#JRAficaemcasa
O outro lado da linha da frente
Por Diogo e Luís Martins (Freelancers)
Maio 2020
Vídeorreportagem
Green Key – A Chave da Sustentabilidade no Pestana Vintage Hotel
B. Silva, C. Oliveira, D. Teixeira, J. Costa, P. Freitas, T. Ribeiro, T. Gonçalves, A. Martins, C. Silva, D. Magalhães, D. Campos, D. Pereira, F. Mota, J. Costa, P. Sousa e T. Costa
(Escola Básica e Secundária de Canelas)
Maio 2020
Videorreportagem
#JRAficaemcasa
“Virar a página” em tempo de pandemia
Por Diogo e Luís Martins (Freelancers)
Maio 2020
Podcast
#JRAficaemcasa
Vamos culpar o Morcego?
Por Miguel Truta
(Escola EB 2,3 André Soares)
Janeiro 2019
Vídeorreportagem
Quinta dos Murças, enoturismo e sustentabilidade
Por Ricardo Lourenço (EBS de Canelas)
Fevereiro 2019
Artigo
Seringas e Agulhas Usadas: Onde Irão Parar?
Por Catarina de Oliveira da Esc. Sec. Dr. João Carlos Celestino Gomes
Fevereiro 2019
Fotorreportagem
A Metamorfose da Paisagem Alentejana
Por Sofia Castanho
Fevereiro 2019
Fotorreportagem
Rasto (de lixo) deixado pela depressão Helena nas praias de Vila Nova de Gaia
Por F. Magalhães; L. Oliveira; C. Silva; J. Costa; F. Silva; J. Vieira; A. Campos; C. Fontes da EB Sec. de Canelas
Março 2019
Fotorreportagem
A Luta do Mar para Derrubar 3 Gigantes
Por Luís Martins
Março 2019
Vídeorreportagem
Floresta, Economia e Vida
Por Ana Anjos e Joana Costa (EBS de Canelas)
Abril 2019
Artigo
Bioconstrução: uma alternativa para o futuro
Por Manuel Farias (Agrup. de Escolas Nun’Álvares)
Abril 2019
Artigo
50 Shades of Sustainability: Game of Cars
Por L. Pinto, S. Neves, P. Veiga, M. Albuquerque, C. Martins (Sec. c/ 3º Ciclo de Caneças)
Abril 2019
Artigo
Strokkur – Earth’s Sneeze
Por Sofia Santos (Esc. Sec. S. João do Estoril)
Maio 2019
Artigo
O ano em que Portugal foi um “Inferno”
Por F. Ferreira, J. Lopes e M. Novais (Ext. das Escravas do Sagrado Coração de Jesus)
Maio 2019
Fotorreportagem
Em defesa da biodiversidade marinha contra a devastadora poluição humana
Por Carlota Rodrigues (EB Guilherme Stephens)
Janeiro | Artigo
CIMPOR : moradores de Alhandra queixam-se de “maus cheiros” e “poeiras no ar”
Por Rúben de Matos
Janeiro | Fotorreportagem
Estufa Fria: Uma Pedreira Rica em Biodiversidade
Por Bernardo Guerreiro e Carina Dias da Escola Prof. Ciências Geográficas
Janeiro | Vídeorreportagem
Traga a Lanterna e venha caminhar na Serra de Canelas
Por Catarina A.; Catarina O.; Ricardo L. e Tamara S. da EBS de Canelas
Fevereiro | Artigo
Veículos Elétricos: uma aposta para o futuro
Por Mariana Alegre da Escola Básica Altos do Moinhos
Fevereiro | Fotografia
O que uma geração planta a outra tem que matar?
Por André Filipe
Março | Artigo
Entrevista
Vergílio Silva: “Na Natureza não há régua nem esquadro”
Por Filipa Murta
Março | Fotorreportagem
Reviver o Passado e Florestar o Futuro
Por Rui Dias da Escola EB 2,3 André Soares
Março | Fotografia
Falta de água no algarve é cada vez mais significativa
Por Gonçalo Sares da Esc. Sec. VRSA, Algarve
Abril | Fotorreportagem
Abrasão Marinha e Alterações Climáticas Colocam Casas em Risco
Por Catarina Simões
Maio | Fotorreportagem
O relevo do litoral entre o Cabo Espichel e a Costa de Caparica
Por Laura Pires -Essling
Janeiro | Artigo
(Será que) os solos em Lisboa estão contaminados (?)
Por Maria Carreira do Colégio Valsassina
Janeiro | Fotorreportagem
Encontros com sonhos e terras esquecidas
Por Frederico Santos da Escolas Sec. de S. João do Estoril
Fevereiro | Videorreportagem
Bioria, conhecer para proteger
Por Beatriz Martins; Beatriz Rosa; Cláudio Silva; Lara Pereira da Escola EB 2,3 da Madalena
Março| Artigo
Processamento de Resíduos no Pico
Por: Luana Dias, Sofia Marcos e Érica Jorge da Escola EBI/S Cardeal Costa Nunes
Março | Fotorreportagem
Cotonetes nas praias. Como resolver?
Por David Martyn; Francisco Silva; Gonçalo Nicolau; Bruno Martins do Ext. Cooperativo da Benedita
Abril | Artigo
Por: Leonor, Verónica e Beatriz da Escola Secundária c/ 3º ciclo de Caneças
Abril | Videorreportagem
Cantinho das Aromáticas, o garante das gerações
Por Inês Silva, Joana Santos, Rafaela Morais e Tiago Pinto da Escola EB 2,3 da Madalena
Maio | Artigo
Por: João Francisco Costa e João Gonçalves Silva da Escola Básica e Secundária Fernão do Pó
Março | Fotorreportagem
Março | Videorreportagem
Refood Foz do Douro: aproveitar para alimentar
Por Rodrigo Carvalho; Ana Costa e Gabriel Dias
Abril | Artigo
Ruido: Um assassino silencioso no Porto?
Por Bernardo Grade, Catarina Wright, Inês Sampaio, Joana Gomes e Teresa Torres
Maio| 1º Artigo
O Porto de Lisboa: que preocupação com politicas e práticas ambientais
Por Raquel Pedro
Maio | Videorreportagem
