O "Bê-à-bá" do JRA

Dia 26 de fevereiro às 14h30 | Online

 

Desafios #YREStayActive

Submissão de trabalhos até dia 22 de março

 

Desafios #YREStayActive - WaSH

 

Semana Virtual JRA

Semana Jovens Repórteres para o Ambiente de 16-19 de novembro

 

Webinars with Experts YRE

A Rede Global de Jovens Repórteres para o Ambiente organiza um conjunto de sessões online para Alunos e Professores

 

Reportagens JRA sobre COVID 19

Reportagens JRA durante o período de confinamento: artigos, vídeos, fotografias e podcast

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"Uma das coisas que continua a marcar-me enquanto JRA é o facto de sermos colocados no terreno e sermos capazes de encontrar soluções no momento, independentemente das dificuldades." − Filipa Murta

As nossas notícias

"São experiências como esta (missão JRA), tão enriquecedoras, que constroem e fazem mais forte o nosso futuro." − Sara Cascais , JRA de Oliveira de Azemeis

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Reportagens Publicadas por Ano
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Freelancers
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Alunos
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Escolas Inscritas

"A sustentabilidade local assume cada vez maior importância num contexto de globalização crescente" − Luisa Schmidt

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Para aderir aos JOVENS REPÓRTERES PARA O AMBIENTE deves registar-te na plataforma e propor um projeto.

– projeto escola: a escola deverá ter acesso fácil à Internet para professores e alunos e estabelecer uma parceria com um órgão de comunicação social (local, regional ou nacional). O professor coordenador do projeto deverá guiar a investigação no terreno, e a apresentação e divulgação dos trabalhos de jornalismo ambiental.

– participação individual : JRA free-lancer – a metodologia é semelhante partindo-se do princípio que o jovem possui autonomia para desenvolver uma investigação local e a reportar na rede.


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